Hi ha hagut diverses coses que m'han resultat interessants, però cal destacar el fet de treballar per projecte, pels interessos de cada alumne/a. Ells/as són els que decideixen què, com i quan. Sóc de l'opinió igual que elles que quan els xiquets/as treballen alguna cosa que els agrada ho fan amb més interès i aprenen el doble, ja que ho estan manipulant i provant des de les seues pròpies carns.
Han comentat diversos projectes, però en concret un de la dama d'elche i un altre de còmics. La dama d'elche va ser un projecte espontani que van proposar per a un parell de dies, però que es va convertir en un extens projecte a causa de la demanda, cosa que igual que ella em sorprèn, ja que no pensaria mai que la dama d'Elx poguera donar tant joc amb xiquets/as, però, tot el contrari, saben bé com es va trobar aquesta i han volgut retratar-la de mil maneres diferents i fins i tot cercar-la pel carrer per a fotografiar-se amb ella. L'altre projecte nomenat, és el del còmic, és el que més em va agradar dels dos. Consistia a explicar-los com funciona un còmic i fins i tot realitzar-ho ells mateixos. Les fotografies que ens han mostrat era molt boniques i originals.
D'altra banda, han parlat una mica de la lectoescriptura, i el que he de destacar sens dubte és el seu afany per que els xiquets/as vagen al ritme que ells trien, elles no pressionen als alumnes/as amb que han de saber llegir i escriure al final de l'etapa, de fet, un dels tallers, el taller de lletres consisteix que els xiquets/as escriguen el seu nom al principi i al final del curs per a veure el progrés. Doncs bé, una de les xiquetes, cridada Carola, no se sentia preparada per a escriure el seu nom a principi de curs, la resolució d'aquest problema va ser deixar-ho en blanc i respectar la seua decisió, ja que finalment ho ha escrit quasi a la perfecció, quan ella s'ha sentit preparada.
Finalment, solament em queda agrair aquestes xarrades sobre les metodologies que tenen en classe i les anècdotes amb els més petits/as, açò aconsegueix que seleccione el que m'agradaria treballar i realitzar amb els meus futurs alumnes/as. Crec que ha sigut una xarrada bastant interessant a l'una que productiva personalment.
